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C'est aussi la rentrée du côte des formations du C-paje

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Faites parler vos héros

Un mashup (littéralement purée) est un mélange d'images et de sons numériques, un peu dans la tradition du sample. C’est un art du recyclage, du remploi d’images empruntées et tournées par d’autres. Le mashup relève avant tout d’un état d’esprit. Intimement lié à la nature même d'Internet, à son histoire, ses usages, c’est un pilier du Web participatif. (Wikipedia)
Le Mash Up n'est pas une école artistique mais plutôt une démarche, un état d'esprit. Emprunter, remonter, transformer, relier...se souvenir, éclairer, actualiser, partager. (www.mashupcinéma.com)
Vous trouverez dans ce portefeuille les différentes activités vécues en formation ainsi que des techniques de réappropriation. Nous vous invitons à les redécouvrir et à les décliner en modifiant les supports, l’âge visé, la technique, les modes de travail, les alternances dans ces modes, … Ce dossier reprend des questionnements et des réflexions autour de la thématique, mais ne pourra vous présenter une trace exhaustive de tout ce que nous avons pu aborder en formation.
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Musicien non ! Et pourtant je fais de la musique

Comment aborder la musique quand on n'est ni musicien, ni chanteur ? Comment réconcilier l'enseignant avec sa musicalité ? Comment nourrir le quotidien par des activités musicales? Quelles activités directement transférables peut-on proposer dans nos classes ? Découverte des sensations primaires musicales au travers d'activités ludiques et accessibles. 
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Pour une communication respectueuse : l'improvisation théâtrale, un outil pour se donner confiance et bien communiquer...

1, Apprendre à identifier ce qui, dans la communication, entraîne un enrichissement des relations et ce qui, au contraire, provoque des tensions, de la résistance, voire de la violence;
2. Développer des attitudes qui favorisent l'écoute et la communication respectueuses, dans des rapports de confiance;
3. A partir de situations rencontrées, améliorer nos capacités d’accueil et d’écoute;
4. Aller au delà des simples faits, prendre en compte l'émotion qui se dégage, respecter l’autre tout en restant fidèle à soi.
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Bending ou l'art du court-circuitage


Faire naître du son en « court-circuitant » volontairement vos vieux jouets à faible voltage, c’est possible ! Grâce à des principes simples d’électricité –accessible à tous- démontez, agencez et construisez votre propre instrument de musique électronique et composez votre musique originale.
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Impression Flex


Découvrez un projet d’impression flex en maison de jeunes. Partagez les astuces d’une styliste expérimentée sur des techniques d’impression sur textiles. Personnalisez vos tissus et vêtements.
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Développer la créativité


Qu’est-ce que la créativité ? De quelles manières stimuler le potentiel créatif des enfants et des jeunes ? Et celui des animateurs ? Echanges autour de procédés artistiques et quelques pratiques d’animation inventives.
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Premiers pas dans la musique


Comment aborder la musicalité quand on n’est ni chanteur, ni musicien? Quels outils développer pour susciter chez l’enfant la découverte et le plaisir de son environnement sonore? Découverte des sensations primaires musicales au travers d’activités ludiques et accessibles.
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Mise sur pied d'un projet : les étapes de a à z


Comment mettre sur pied un projet créatif ? De l’idée du projet à son élaboration, à quoi faut-il penser ? Aperçu des étapes-clés et tour d’horizon de projets existants.
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Création carton


Recyclable, solide, écologique, léger, gratuit… le carton se trouve partout ! Initiez-vous au carton pour concevoir, avec des enfants et des jeunes, des sculptures et des petits objets en tout genre.
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A la manière des Primitifs flamands


Présentation et pistes d'exploitation autour de l'expo "A la manière des Primitifs flamands".
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Photographie, le sténopé


S’initier à une technique photographique ancienne : le sténopé. Jouer avec la lumière et les contrastes. Capter des ombres, des formes, des émotions… et les révéler. Autant de découvertes dans ces quelques pages : de l’explication du principe à la réalisation de son propre sténopé.
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Feutre de laine



Présentation des techniques principales pour transformer la laine cadrée en feutre. Pistes de réalisations express pour vos ateliers.
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Bijoux et accessoires


Tissus, dentelles, boutons, perles, plastiques… Comment réaliser ses propres bijoux et ses accessoires au départ de tous ces matériaux ? Découvrez quelques pistes et alimentez vos idées en passant par notre dossier.
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Développement Durable


Qu'est-ce que le développement durable ? Comment aborder cette thématique avec des enfants et/ou des jeunes ? Ce dossier vous propose des pistes et des outils – ludiques – pour parler, faire vivre et faire comprendre les notions liées au développement durable.
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Approche de la sculpture

Approcher la sculpture petit format par le biais de matières usuelles (savon, bougie…) ou de matières plus spécifiques (stéatite, serpentine, ardoise…). 
Eprouver différentes techniques de taille ne nécessitant aucun outillage lourd ou caractéristique. 
Aborder la 2D et la 3D en dégageant formes et volumes, figuratifs ou abstraits.
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Livre créatif

Concevoir un objet dans les moindres détails et être à la fois auteur, créateur, relieur, éditeur. 

Travailler sur toutes les composantes du livre : couverture, contenu, format…
Découvrir qu’il ne faut pas forcément savoir lire ou écrire pour devenir écrivain.
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Stylisme

Créer des accessoires vestimentaires uniques à partir de vieilles fripes, dentelles, boutons, toiles, broderies et autres matières insolites que l’on assemble et transforme.
Recycler les « vieux standards » de la mode et les réactualiser pour développer sa propre image.
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Travailler le bois

Utiliser des matériaux de récup : déchets de bois, OSB, bûches, écorces, copeaux.
Réaliser des œuvres originales grâce à des techniques simples et peu coûteuses : gravure sur bois, pyrogravure, coup de ciseaux.
Combiner matières et couleurs : pigments, argile crue, pièces métalliques…  
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Mosaïque

Découvrir la mosaïque hétéroclite : une technique à destination du tout public.
Recouvrir des supports existants : bancs, chaises, tables, fontaines, murs, meubles...
Combiner divers matériaux : galets, miroirs, pierres, tessons de poteries, objets de récupération et composer ainsi des tableaux.
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Côté coulisses


Vous avez en chantier la création d’un spectacle avec des enfants ou jeunes et vous demandez quel dispositif déployer pour le valoriser ? 

Trucs, ficelles et astuces pour relever ce défi.
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Techniques aléatoires


Présentation de différents projets collectifs (techniques diverses) aux résultats variables.

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Peinture : préparer son support


Techniques de préparation d’un support (diverses matières) permettant de donner du relief et des effets intéressants AVANT même la mise en peinture ; en couleur.
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Parades des lanternes


Présentation d’un projet fédérateur (réunissant divers publics de milieux sociaux et culturels tout à fait différents).
Explication de la technique de réalisation de lanterne en papier.

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Les rouages d'une asbl


Petite présentation des droits d'une asbl par Catherine Merolla, conseillère juridique pour la COJ (Confédération des Organisations de Jeunesse Indépendantes et Pluralistes asbl).
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Gravure


Techniques de gravure facilement réalisable en ateliers et dont la mise en place est également aisée (peu de matériel et/ou coût modéré).
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Art Postal


Explication du concept d’art postal : notions théoriques et anecdotes.
Quelques projets et exemples d’artistes  autour de la création d’ « envois postaux » (lettres, cartes, colis) et de timbres.

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Création carton


Exemples de réalisations d’artiste (architecture, mobilier, costumes…).

Exemples de réalisations simples et courtes à mener en ateliers.

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A la rencontre de créations hors normes


Mise en exergue de monuments d'art à l'apparence plutôt fabuleuse et insolite, œuvres de la démesure, démarches d’ outsiders : le Cyclop (phénoménale sculpture en pleine nature), la Fabuloserie (collection d’univers imaginaires dans un cadre intimiste) et le Jardin de Pierres de Watkyne (prolifique aménagement de l’espace privé).
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Développement durable


Présentation des différents volets du développement durable (pas seulement celui écologique) et de quelques jeux permettant d’aborder cette notion.

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Bâtisseurs de l'imaginaire


Dans le cadre de la découverte de l’environnement singulier de Jeannine Lejeune (à Ouffet), présentation d’une série de projets hors normes qui concernent des aménagements de l’espace (habitats et jardins) par des personnes autodidactes de l’art.
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A l'eau


Des activités tous azimuts (arts plastiques, musique…) autour de la thématique de l’eau.

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Luminaires Luminaires


Une partie consacrée aux montages électriques et aux précautions à prendre.

Une partie consacrée aux différentes possibilités (liste non exhaustive) d’habillage de ces structures électriques.

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Phot'osez


Animations et ateliers autour de la photographie, argentique mais aussi numérique.
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Sciençationnel


La science est un jeu dont la règle du jeu consiste à trouver quelle est la règle du jeu. (
François Cavanna)
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Recettes vertes


Notre environnement regorge de matières et matériaux à utiliser en atelier.

Impossible de faire le tour de toutes les possibilités.
Pistes de recettes culinaires, de teintures végétales et de réalisations plastiques seront au centre du débat.
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Théatre jeune public


Quelques pistes pour décoder les spectacles théâtraux.
Quelques exercices aussi pour débuter l’un ou l’autre atelier d’expression.

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Dossier  réalisé en collaboration avec l’AEDL (Association des Ecoles de Devoirs en province de Liège).

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Land Art, un condensé de définitions et d'exprériences


Approche du Land Art, dans le cadre de l'exposition "Grandeur Nature" organisée au château de Jehay (2004) : présentation de formes variées d’un art qui a pour caractéristique d’être délocalisé, sans mur, à ciel ouvert ; un art qui se manifeste dans l’espace du paysage, dans la nature (dans son sens le plus large).
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Jardins d'art - Paysages de l'imaginaire

Présentation de deux jardins foisonnants d’installations végétales ou « plastiques »: l’un est privé et aménagé par l’artiste singulière Jeannine Lejeune (à Ouffet); l’autre est public et mis en œuvre par des personnes marginalisées (Jardin de Wiltz, au Grand-Duché du Luxembourg). Ces démarches, esthétiquement différentes, exaltent la résistance au conformisme et participent d’une lutte contre l’exclusion.
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